以校园心理剧为载体促进初中学生心理成长的实践研究

• 作者: 吕丹彤
• 来源期刊: 警戒线
• 关键词: 心理团体辅导 班会 心理班会 心理团辅技术
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

有别于传统的教师一言堂的班会，在班会中运用心理团辅技术显然更有利于提高学生参与的积极性，会产生更好的教育效果。将心理团辅技术应用在班会中时，要根据实际情况选择合适的主题、根据时空条件运用适合的心理团辅技术，更重要的是要注意班会中班主任的角色转换，突出班会中学生的体验和分享，已达到更好的效果。 色社会主义思想理论作为指导思想，针对青年学生的积极情感体验与人格构建问题进行思考，力求通过学习 这一新思想，寻找到积极人格的构建新路径。