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计算思维在小学信息技术课程中的有效运用
计算思维在小学信息技术课程中的有效运用
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摘要：
随着现代化进程的不断推进,现代化思维的教育理念也开始逐渐深入教育领域,核心素养的增长被大家所重视了起来,而在这个生活中几乎各方面都被计算机覆盖了的时代,计算思维显得尤为重要,它是新时代核心素养的代表,因此需要得到足够的重视。本文将就如何在小学信息技术课程中运用计算思维来展开课堂进行研究和讨论。
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计算思维
信息技术课程
教学实践
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高中信息技术
课程教学
计算思维
浅议信息技术课程中学生计算思维的培养
信息技术课程
学生
计算思维
培养
表现性评价在小学信息技术课程中的应用
表现性评价
小学信息技术课程
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研究主题发展历程
节点文献
计算思维
信息技术
小学教育
教学策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人物画报：下旬刊
主办单位：
吉林省人民政府发展研究中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-789X
CN：
22-1397/I
开本：
出版地：
长春市人民大街1485号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1675
总下载数（次）
9
总被引数（次）
0
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