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摘要:
一次教研活动与老师们交流时,听课老师都有个疑惑:现在的语文老师不范读课文了.一个上午听了3节小学四年级语文课,没有老师的范读,只是让学生读几个代表性的语段,然后就指导学生分析课文,大讲特讲课文中的故事及所蕴含的道理,这样像在上道德与法治课了,当然课堂要渗透道德教育,但不能把喧宾夺主,语文课上得没语文味了.
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文献信息
篇名 语文课应有“语文味”
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教研室窗
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 杨宏银 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
出版文献量(篇)
7179
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2918
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