多媒体环境下小学生数学核心素养培养途径研究

• 作者: 赵雪玲
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 小学数学 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

小学作为学校教育的起点,是学生打基础的关键阶段,小学数学作为小学教育阶段较为重要的学科之一,对学生逻辑思维能力的养成,促进小学生的人格发展具有重要意义.基于此,培养小学生数学核心素养是当前小学数学课堂中重点关注的问题,本文主要从多媒体背景下如何培养小学生学习兴趣、独立思考、全面思维、活动体验、 感悟思想、应用强化、整体教学等角度提出小学数学核心素养的培养策略,以期促进小学生人格的全面发展.