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摘要:
当前,在我国社会发展速度不断加快的过程中,校园教学工作也走上了改革的道路,特别是新课改理念的提出,使核心素养成为课堂教学的关键。本文也针对小学阶段,数学课堂教学工作开展中,学生的数学核心素养具体培养方法进行分析,希望能够保证数学课堂,与当前的教育工作相匹配,以此为学生的后期良好发展和进步奠定基础。
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小学
数学课堂
素质培养
策略
如何提高小学数学课堂教学效率
小学数学
课堂效率
提高
核心素养视角下小学数学课堂情境创设问题与改进研究
数学核心素养
小学数学
课堂情境
情境创设
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在小学数学课堂教学中培养学生的数学核心素养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学 数学课堂 核心素养
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G63
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作者信息
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1 李丽华 1 0 0.0 0.0
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小学
数学课堂
核心素养
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研究来源
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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