探索基于创客实践进行“双创型”人才培养——以“工业产品设计与创客实践”赛项为例

• 作者: 陈元杰
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 创客实践双创型 人才培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: TP393

摘要

通过对全国职业院校技能大赛中职组“工业产品设计与创客实践”赛项创客实践内容的研究,探索中等职业学校“双创型”人才培养,最终实现从“精英教育”到“人人教育”的大赛目标。

作者信息

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