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摘要:
情感教育是语文教学中不可缺少的一部分,语文教学的目的,不只是教书,更重要的是育人.在课堂教学中,通过了解创作背景、创新课堂设计、渲染文章感情,与情感教育有机结合,引导学生融入和深入到课文的情和景中,在情景交融中可使语文教学充满生机与活力,达到培养学生良好思维品质、提高综合素质的目的.
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文献信息
篇名 情感教育在初中语文教学中的运用探究
来源期刊 青海教育 学科
关键词 初中语文 情感教育 教学运用
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号
字数 1437字 语种 中文
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1 王注 化隆县教育局教研室 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
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11778
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