产学结合背景下高校MTI"双导师"制的构建策略

• 作者: 南华
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 产学结合 高校 翻译硕士 "双导师"
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 研究生教育
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 5016字
• 语种: 中文

摘要

产学结合是企业与学校相互协作的有效模式,它不仅对企业发展有着重要意义,且有利于高校全日制专业硕士研究生的培养.文章从产学结合背景下高校MTI"双导师"的内涵出发,从学校、企业、导师等三个层面对产学结合背景下高校MTI"双导师"制存在的主要问题进行分析,并提出产学结合背景下高校MTI"双导师"制的构建策略,以实现高校高层次、应用型、专业性翻译人才的培养目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	南华		18	20	2.0	4.0