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摘要:
基于女子中学的办学特点,学校围绕培养新时代"美丽女孩"的目标,积极建构"美丽女孩自主成长"德育课程。学校建立了立体纵横、校内外结合、课内外融合的课程实施体系,通过环境课程、学科课程和活动课程建设推进课程有效实施。
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校本德育课程开发探索
校本德育课程
课程开发
课程文化
价值追求
国外学科德育课程的实施模式
课程实施
能力模式
情感模式
东西融合模式
初中生活动性德育课程的实施对策研究
活动性
德育课程
实施对策
中职德育课程改革探究
中职
德育课程
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “美丽女孩自主成长”德育课程的开发与实施
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 美丽女孩 自主成长 德育课程
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-65
页数 3页 分类号 G63
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1 王荐 55 18 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
美丽女孩
自主成长
德育课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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