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小学生不依从心理的成因与改变策略研究
小学生不依从心理的成因与改变策略研究
作者:
关薇
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学生
不依从心理
成因
策略
摘要:
毋庸置疑,消除小学生不依从心理是确保学生跟随教师思路开展有效学习的关键所在,高大教师应提起高度重视.文章就在分析小学生不依从心理产生的原因基础上,从拉近师生距离,为学生打造诉说内心的平台;记录并存储信息,有针对性开展学生心理服务;时时关注学生动态,开放课余心理咨询"窗口"三个方面入手,制定出操作性极强的改变策略.
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文献信息
篇名
小学生不依从心理的成因与改变策略研究
来源期刊
新智慧
学科
关键词
小学生
不依从心理
成因
策略
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
115
页数
1页
分类号
字数
1957字
语种
中文
DOI
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关薇
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新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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