抛锚式和角色扮演教学模式在少儿趣味田径中的应用研究

• 作者: 郑旭彤
• 来源期刊: 文体用品与科技
• 学科: 体育
• 关键词: 少儿趣味田径 教学模式 抛锚式教学 角色扮演教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 体育教育
• 页码范围: 118-119
• 页数: 2页
• 分类号: G82
• 字数: 3321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.04.057

摘要

少儿趣味田径是国际田联专家结合当今世界实际发展情况,量身制定的旨在在全球推广的新颖项目,少儿趣味田径在石家庄市选取了五所试点小学进行以点带面的推广,其教学属于体育教学的范畴,而针对于小学阶段水平一学生的体育教学的模式、方法、手段等对于教学效果产生直接的影响,进而影响少儿趣味田径推广.以往的体育教学多重视运动技能,而对学生的身心发展重视程度不够,不符合学生身心发展要求,并且对于少儿趣味田径的推广有负面影响,本文对河北体育学院选拔的15名推广少儿趣味田径的一线教师的教学情况进行跟踪观察,发现教学方法手段较单一,教学效果一般,所以针对7-9岁小学生趣味田径教学的模式和方法的研究势在必行.

作者信息

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1	郑旭彤		1	0	0.0	0.0