小学生英语听说能力的培养核心思路分析

• 作者: 林李红
• 来源期刊: 文学少年
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学生 英语听说能力 培养 核心思路
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0300-0300
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在小学英语教学实践中,教师应该充分全面的依托于新课标的科学要求,全面培养学生的听说等能力,卓有成效的提升学生 的英语素养以及应用能力,更好的促进学生的成长与发展。特别是在英语核心素养的引领下,教师更要注重提升和优化小学生的听说能力, 依托于科学的培养路径以及思路,综合全面的优化学生的英语素质。

作者信息

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1	林李红		2	0	0.0	0.0