协同教育理念下的青少年德育对话探究

• 作者: 邹婵 陈玉香
• 来源期刊: 中小学班主任
• 关键词: 协同教育 青少年 德育 对话
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 专业课程
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

协同教育理念下的青少年德育对话满足了新时代对于高质量、创新型人才的培养需求,是提高德育教学工作质量的有效途径.以协同教育理念为指导的青少年德育对话,倡导课堂内外相结合,其特征表现为对话主体的嬗变、对话内容生活性、对话姿态平等性.与青少年进行德育对话,关注他们的身心健康,促进道德知识的理解,提高他们的道德认知水平,养成良好的思想道德品质,具有较高的教育价值和情感价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹婵		1	0	0.0	0.0
2	陈玉香		1	0	0.0	0.0