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摘要:
本文主要对"互联网+"背景下高校思政课教学改革面临的挑战、大学思政课教学模式以及"互联网+"与思政课结合所带来的效果与影响进行初步探究,以期能对相关研究提=供一些新的思路和启示。
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下大学思政课教学模式探究——以《思想道德修养与法律基础》课程为例
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报:电子版 学科 教育
关键词 “互联网+” 大学思政课 教学模式 思想道德修养与法律基础
年,卷(期) zgdmtywljxxbdzb_2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-200
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周涛 18 21 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
“互联网+”
大学思政课
教学模式
思想道德修养与法律基础
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
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