概念教学刍议(三) ——概念的类型与概念教学

• 作者: 赵占良
• 来源期刊: 中小学教材教学
• 关键词: 概念类型 概念教学
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 31-35
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

在教育心理学和科学教育的范畴,从不同的视角可以将概念分为不同的类型,如具体概念和抽象概念、上位概念和下位概念、科学概念和日常概念、前概念和错误概念、核心概念和基本概念等.同一类型的概念有着共同特性;不同类型的概念,其建构方式、性质和用途都有区别.在教学中关注学生所学概念的类型,是搞好概念教学的基础.