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摘要:
随着素质教育教学与新课程标准改革不断推行,将传统教学方式与现代教育技术相结合已经成为了当前的教育趋势,其在激发学生的学习兴趣,促进学生的学习积极性,实现课堂教学的多样化和高效性方面具有不可忽视的作用,而素质教学指出教学应注重对学生相关核心素养的培养其与多媒体教学的侧重点在某种程度上不谋而合。本文旨在分析当前小学语文课堂教学应用多媒体教学现状,探讨基于核心素养背景下在小学语文教学中有效展开多媒体教学的有效教学策略。
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文献信息
篇名 基于核心素养背景谈小学语文多媒体教学有效教学策略
来源期刊 华人时刊·校长版 学科 教育
关键词 有效教学策略 核心素养 多媒体教学 素质教学 小学语文课堂教学 传统教学方式 新课程标准改革 不可忽视
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.2
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1 郑惠懋 9 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
有效教学策略
核心素养
多媒体教学
素质教学
小学语文课堂教学
传统教学方式
新课程标准改革
不可忽视
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华人时刊·校长版
月刊
1006-0278
32-0001/Q
江苏省南京市虎踞北路10号
28-428
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3014
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