"拼图阅读策略"在小学英语绘本教学中的实践与反思——以绘本课《Library Lion》为例

• 作者: 龙毅敏
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: Jigsaw reading 绘本阅读 激发阅读兴趣
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 207-208
• 页数: 2页
• 分类号: G623.31
• 字数: 2247字
• 语种: 中文

摘要

在信息化的当今世界,良好的阅读素养是21世纪核心素养的必要构成部分.而外语阅读是对母语阅读的重要补充,它对儿童学习外语词汇和语法知识,锻炼语言能力,形成良好的阅读习惯和积极的阅读体验有促进作用.本文将实际分析小学高年级英语阅读教学,并试着将拼图阅读运用到英语课外阅读教学,探索拼图阅读对克服学生的阅读畏难情绪,激发学生的阅读兴趣,提升英语语言运用能力的积极作用.