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摘要:
美国是世界体育强国之一,这在历届奥运会的金牌数量上就得到了直观体现.美国体育的强盛,体育人才的层出不穷,与其完善的教育体系有着直接关系.本文将从小学体育课程建设的视角,分析美国在小学体育课程的教学目标、教学内容方面的现状,并将其与我国的小学体育课程开设情况进行对比,从而总结出对我国发展小学体育课程建设有益的建议.
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体育
课程改革
启示
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 美国小学体育课程建设现状对我国的启示
来源期刊 越野世界 学科
关键词 小学体育 美国 课程建设
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学校体育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G81
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-0378.2020.02.060
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
美国
课程建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
越野世界
月刊
1674-0378
11-5616/G8
北京市东城区体育路8号
chi
出版文献量(篇)
2606
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