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摘要:
随着时代的变化,“互联网 +”时代已经到来,各行各业为了顺应时代变化,在运行过程中会融入“互联网+”思维。基于此,高职院校在室内设计教学的过程中也融入了“互联网 +”思维,推动了高职室内设计教学的改革,大大提升了高职室内设计教学的教学质量,使学生掌握更多、更全面、更实用的专业知识。
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文献信息
篇名 基于“互联网+”思维的高职室内设计教学研究
来源期刊 文苑 学科 教育
关键词 互联网 +思维 高职 室内设计教学
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 学术视野
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
互联网 +思维
高职
室内设计教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文苑
旬刊
1672-9404
15-1336/G0
16开
呼和浩特市新华东街89号出版大夏15楼
38-197
1992
chi
出版文献量(篇)
11160
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3
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