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摘要:
中职语文教学,既是“语文”的,又是“专业”的,或者说是“职业”的。当前中职校园条件下以专业为导向的语文教学策略有:依据专业需求,拟定教学目标;借用专业技能,引导文章理解;创设职场情境,迁移语文知识;遵行专业导向,拓展教学资源。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在语文教学中培养学生的职业素养——中职学校学前教育专业教学体会
来源期刊 进展:科学视界 学科 教育
关键词 中职语文 专业导向 语文教学 专业能力
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
中职语文
专业导向
语文教学
专业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:科学视界
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路18号
78-303
出版文献量(篇)
718
总下载数(次)
7
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