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“嘲讽式”感谢背后的教育帮扶之弊
“嘲讽式”感谢背后的教育帮扶之弊
作者:
梁红梅
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育扶贫
教育帮扶
结对帮扶
捐赠者
甘肃榆中
政策引导
感谢信
实现目标
摘要:
教育扶贫是阻断代际贫困传递的重要途径。在国家相关政策引导下,东西部教育结对帮扶开展得如火如荼。最近,天津学生与甘肃榆中学生进行结对帮扶,却由于信息不对等、对帮扶对象不了解等原因引发了误会,甘肃榆中学生写了两封"嘲讽式"感谢信,直言"并不需要"天津学生捐的文具,引发网友热议。这次帮扶不但没有实现目标,反而使双方都受到伤害,令学校、地方政府和捐赠者始料未及。这次未达到效果的教育帮扶折射出的问题值得我们深思:学生是否自愿参与帮扶与感谢?
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问题及对策
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篇名
“嘲讽式”感谢背后的教育帮扶之弊
来源期刊
教育家
学科
教育
关键词
教育扶贫
教育帮扶
结对帮扶
捐赠者
甘肃榆中
政策引导
感谢信
实现目标
年,卷(期)
2020,(33)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
20-21
页数
2页
分类号
G521
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
梁红梅
东北师范大学教育学部
20
270
6.0
16.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(0)
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引证文献
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(0)
二级引证文献
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2020(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教育扶贫
教育帮扶
结对帮扶
捐赠者
甘肃榆中
政策引导
感谢信
实现目标
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育家
主办单位:
光明日报出版社
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-1154
CN:
10-1372/G4
开本:
16开
出版地:
北京市西城区永安路106号
邮发代号:
82-248
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
13420
总下载数(次)
6
总被引数(次)
838
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