多媒体情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

• 作者: 张西丽
• 来源期刊: 消费电子
• 关键词: 情境教学法 小学语文 阅读教学 应用
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

语文作为小学教育中最基础的学科,学生语文成绩的好坏一定程度上会影响学生其他科的学习状态.阅读是语文课程中十分重要的学习内容,阅读学习成绩的优劣不仅关系着学生语文学科成绩,更能影响学生的语言表达,给学生的精神成长带来一定影响.基于此,文章主要针对语文学科教学中的阅读教学进行重点探讨,旨在对情境教学法在小学语文阅读教学中的应用进行分析.