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原文服务方: 新课程       
摘要:
阅读是小学语文教学的重要教学方法.培养学生良好的阅读技能,对提高语文教学的有效性是非常重要的.作为新课程改革的一部分,我国的教育体制经历了重大的改革和变化.人们越来越了解情境教学方法,小学的语文阅读正在逐步加强.本报告就情境学习的应用展开分析,并提供适当的应用策略.
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情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
小学语文
情境教学法
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小学语文阅读教学中情境教学法开展模式探究
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有效性
情境教学法在小学语文高年级阅读教学中的运用研究
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高年级阅读教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 情境教学法 小学语文 阅读教学 应用
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 122
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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情境教学法
小学语文
阅读教学
应用
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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