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摘要:
随着“立德树人”教育理念的提出,加强思想政治教育,培养社会主义优秀人才已是高专院校教育的重点内容。与此同时,伴随着新课程标准进一步改革,党中央对高专院校思政课实践教学提出了更高要求。就目前实际情况来看,新课改下高专思政课实践教学仍存在一定不足。对此,高专院校应该加强教师队伍建设、全面促成协同育人新格局、引进“三个重点”、科学课程考核评价机制及务实课程基础。本文探讨了新课改下高专思政课实践教学课程化构建策略,旨在为高专院校思政课实践教学改革提供一些有益参考。
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文献信息
篇名 新课改下高专思政课实践教学课程化构建探究
来源期刊 大学:教学与教育 学科 教育
关键词 新课改 高专思政课 实践教学课程化
年,卷(期) dxgkjk_2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号 G410
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1 严琰 5 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高专思政课
实践教学课程化
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期刊影响力
大学:高考金刊
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50-1178/G4
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