多模态视角下的英语写作能力培养研究

• 作者: 原琳阳
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 英语 写作教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在我国高校的英语教学中,培养学生的写作能力是非常重要的教学内容,是高校以社会需求为基础对人才培养目标做出的调整。而对高校英语写作教学而言,通过对多模态教学方法的应用,在更多教学手段的基础上对学生的认知能力进行培养,是提升英语写作教学效果非常有效的一种方式。基于此,对多模态视角下的英语写作能力培养做了分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原琳阳		9	4	1.0	1.0