培养兴趣,提升初中物理课堂教学有效性

• 作者: 王卫东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 学习兴趣 初中物理 教学有效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 高效课堂
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

初中物理课程是当前义务教育阶段的一门重要课程,对学生的智力开发和逻辑思维能力的培养具有重要作用,我们必须高度重视物理教学的研究,以便提升学生的综合素养.本文从培养兴趣的角度出发,探讨初中物理课堂的有效性教学.