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摘要:
针对学前教育专业男生培养存在的问题进行分析,主要表现在社会层面、学校层面及个人层面,且提出针对性地改善建议.优化教育模式,为学前教育专业男生创设良好的学习及发展平台,更多尊重和引导男生,且在政策支持的方式下,吸引更多男生投入到学前教育专业中,使学前教育师资力量性别更加均衡,为幼儿提供全面的教育与正确思维的引导.
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专业核心能力
质量标准
探讨
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 学前教育专业男生培养存在的问题和措施研究
来源期刊 颂雅风 学科
关键词 学前教育专业 男生培养 幼儿
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 名师在线
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
男生培养
幼儿
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
颂雅风
半月刊
2095-3208
13-1413/J
河北省石家庄市联盟路705号
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出版文献量(篇)
2297
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