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从文本解读角度谈英文概要写作
从文本解读角度谈英文概要写作
作者:
陈玉松
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文本解读
主题
内容
文体
概要写作
摘要:
区别于浙江、上海高考英语书面表达的概要写作,江苏高考英语书面表达中的概要写作在材料形式、写作要求和呈现形式上都有所不同.学生可以从文本解读的角度出发,按照主题、内容和文体等不同角度分析文体特征和文本结构,总结不同类型材料的概要写作方法,从而写出话题突出、内容完整、语言精练和表达个性的英文概要.
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篇名
从文本解读角度谈英文概要写作
来源期刊
中小学教材教学
学科
关键词
文本解读
主题
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文体
概要写作
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
写作教学
研究方向
页码范围
47-51
页数
5页
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中文
DOI
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概要写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学教材教学
主办单位:
人民教育出版社
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-9338
CN:
10-1296/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区中关村南大街17号院1号楼
邮发代号:
82-282
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
599
总下载数(次)
4
总被引数(次)
41
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