趣味性教学在高中英语听力课堂的应用

• 作者: 季赛赛
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味性教学 高中英语听力 新型趣味教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3997字
• 语种: 中文

摘要

英语作为我国教育体系中的基础性学科之一,无论是为了高考还是为了日常交流,其重要性都是不容忽视的.听、说、读、写是英语学习的四项基本技能,而听力作为前提条件,理应重视,然而,高中英语听力课堂似乎早已成为枯燥的代名词.该文试分析开展高中英语听力趣味性教学的必要性,探讨运用新型趣味教学模式的可行性,望有助于激发学生学习兴趣,提高听力教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	季赛赛		2	1	1.0	1.0