小学英语写作教学的现状与策略

• 作者: 汪桃芳
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 写作教学 现状分析 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

写作教学是英语教学的重要组成部分,有效的写作教学对学生英语学习能力及运用能力的提高有着积极的促进作用。但目前小学英语写作教学中仍存在着一系列限制学生写作水平提高的问题,如学生学习兴趣不高、教师教学方式不符合学生心理发展特点等。为了寻求更好的英语写作教学方式,教师要分析小学英语写作教学的现状,并探索英语写作教学的策略,以此提高小学生的英语写作能力。

作者信息

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1	汪桃芳		2	0	0.0	0.0