技能竞赛视域下高职学生职业素养提升的路径研究

• 作者: 包佃清 苏文
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术版
• 学科: 工学
• 关键词: 技能竞赛 职业素养 高职教育
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 133-134
• 页数: 2页
• 分类号: TP301.4

摘要

高职教育的目标就是培养高素质创新技能型人才,职业素养是高职学生就业的关键要素,提升学生职业素养非常重要。职业技能竞赛是提升高职学生职业能力的有效途径,技能竞赛能够实现理论知识向职业技能的转化,以及提前感知职业道德、职业意识、职业行为习惯,提升学生职业素养,实现培养高素质创新技能型人才的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	包佃清	连云港师范高等专科学校数学与信息工程学院	33	73	5.0	7.0
2	苏文	连云港职业技术学院信息工程学院	30	33	3.0	4.0