在古诗词品析中培养学生的"四力"

• 作者: 柳天明
• 来源期刊: 江苏教育（中学教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 核心素养 古诗词 教学路径 初中语文
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 观点参考
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

自统编教材实施以来,课标对古诗文教学的要求也越来越高,不但在数量上有明显的增加,还在理解上提出了较高的要求.其目的不仅在于帮助学生多积累中华优秀传统诗文的内容,更在于通过古诗文的诵读熏染,培养他们丰富的想象力,激发其创造力,进而感受中华文化的独特魅力.