基于3D打印技术的中学物理科技活动课程设计

• 作者: 吴睿佳 程敏熙
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 3D打印技术 中学物理 科技活动课程
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学案例设计与分析
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 字数: 3012字
• 语种: 中文

摘要

以STEAM教育理念为依据,对基于3D打印技术的中学物理科技活动课程的设计进行了探讨.首先介绍了3D打印技术教育的理论基础,分析了目前在3D打印技术课程设计中存在的问题,介绍了3D建模软件的选择,然后以制作3D打印物理天平及杠杆原理模型为例,设计了为期一个学期的基于3D打印技术的中学物理科技活动课程,最后展示了在中学进行3D打印技术物理科技活动课的具体教学实例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程敏熙	华南师范大学物理与电信工程学院	96	524	11.0	21.0
2	吴睿佳	华南师范大学物理与电信工程学院	1	0	0.0	0.0