高职学生英语学情分析及教学策略应用研究

• 作者: 秦天
• 来源期刊: 现代英语
• 关键词: 高职英语 学情分析 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 36-38
• 页数: 3页
• 分类号: G64|H319.3
• 语种: 中文

摘要

随着我国对于高等职业教育的日益重视以及就业市场对于毕业生英语基础及英语交际能力要求的逐渐提高,提升高职学生的英语综合能力显得尤为重要.文章将分析高职学生的英语学情及分层教学、任务教学及情境教学三大教学策略的应用效果,旨在为提升高职院校的人才培养质量提供一些研究方向.