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摘要:
近年来,随着新课程标准的提出,人们越来越重视在生本理念下的高效高中数学教学课堂的构建,与此同时,新的教学方式—微课也在教学领域中得到广泛使用,以促进高中生的全面发展.本文将从新课标改革的角度出发,根据笔者多年的教学经验结合实际案例进行分析,从而实现生本理念下高效数学教学课堂的构建.
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微课
高中数学
课堂效率
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 微课的高中数学生本课堂
来源期刊 数学大世界(上旬版) 学科
关键词 高中数学 微课 生本
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课堂建设
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐友元 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
微课
生本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(上旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7294
总下载数(次)
6
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