借助信息化教学手段,打造汽修专业"三段递进式"翻转课堂

• 作者: 卢斌
• 来源期刊: 职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 信息化教学 三段递进式 汽修专业 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4735字
• 语种: 中文

摘要

随着现代信息技术的不断发展,在"互联网+"时代,大数据正改变着人们的思维、生产和生活方式.学校的教学活动离不开信息化教学手段.信息化背景下,如何保证汽修专业课堂教学的有效性,是每一位专业教师需要研究和思考的问题.信息化教学手段的广泛应用,对教师的课堂教学提出了更高的要求,需要其教学过程能够满足当下教育改革的需要,进而实现高效的汽修专业课课堂教学.该文阐述如何借助信息化教学手段打造"三段递进式"翻转课堂,利用信息化教学,为学生自主学习提供更多的资源和交互形式,提升学生核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢斌		3	4	1.0	2.0