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摘要:
学具是师生进行教学过程中的辅助工具。学具的使用,对激发学生学习兴趣、促进学生可持续发展有着积极意义。目前,小学生所使用的学习用具种类繁多、样式各异。学具如何选择,能否科学合理的使用,疫情防控期间线上教学的开展对学生使用学具的管理提出了新的挑战,教师和家长在学生使用过程中发挥指导、监管与评价的作用尤为重要。为此本文着力尝试多角度进行研究和实践。
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文献信息
篇名 浅谈小学生课堂学习用具安全使用管理
来源期刊 警戒线 学科
关键词 学习用具 安全 管理
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号 G627.4
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学习用具
安全
管理
研究起点
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期刊影响力
警戒线
周刊
2095-9893
22-1415/D
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