基于STEM理念再探钢铁的电化学腐蚀教学

• 作者: 周杜 冯正午 周加芳
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 电化学腐蚀 数字化实验 STEM理念 核心素养 教学设计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 课程教法
• 页码范围: 44-48
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

文中引入数字化实验再探钢铁的电化学腐蚀,发现在酸性条件下吸氧腐蚀也可以发生,并且随着电解质溶液酸性的增强,铁的吸氧腐蚀速率加快.基于数字化实验的教学互动,融入STEM理念,重视过程研究,培育实证精神.在项目式的课堂活动中激发学生学习化学的动力,提升了实验探究的可视化程度,让科学探究更具深度,体现了化学学科核心素养发展的要求,促进学生关键能力培养.