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摘要:
幼儿园《3到6岁儿童学习发展与指南》社会领域中主张运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感,黄梅戏在丰富幼儿园课程,提高幼儿的创造力、艺术鉴赏力、语言表达能力和合作能力中有着不可多得的好处和作用。传承从娃娃抓起,黄梅戏戏曲文化如何走进幼儿园,深入浅出的渗透到幼儿园课程及一日活动之中将是我们要研究的主要内容。
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文献信息
篇名 黄梅戏走入幼儿教育课程的研究初探
来源期刊 启迪 学科 教育
关键词 黄梅戏 幼儿园 教育策略
年,卷(期) qd_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
节点文献
黄梅戏
幼儿园
教育策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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20
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