小学音乐融合舞蹈教学探究

• 作者: 王慧芳
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学音乐 融合舞蹈 教学探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 页码范围: 0288-0288
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

在小学舞蹈教学中,使用情景教学可以激发学生对舞蹈教学的兴趣,从而提高课堂教学的效率。教师应通过提供有效的学校内容和通过多样化的教育促进学生的知识和技能的双向发展,从而使学生能够参与学校的教学。本文件将侧重于紧急情况的教学方法及其在小学舞蹈课程中的应用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王慧芳	山西省朔州市山阴县合盛堡乡中心学校	1	0	0.0	0.0