微课在大学英语视听说翻转课堂中的应用价值分析

• 作者: 夏君
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 微课 大学英语视听说 翻转课堂 应用价值
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（3）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: H319.3

摘要

近年来,由于教育体系革新速度的不断加快,一些先进的教学模式也应运而生,尤其是基于微课翻转课堂,不仅能够提升教学效果,还能对大学英语视听说教学存在的弊端进行优化,有利于学生英语素养以及能力的提高。基于此,本文对微课在大学英语视听说翻转课堂中的应用进行了分析,明确了微课翻转课堂的应用价值,并制定了相应对策,希望能为相关人员提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏君		15	1	1.0	1.0