浅谈初中历史课堂中学生核心素养的培养

• 作者: 马利红
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中 历史课堂 学生 核心素养 培养
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 264
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.246

摘要

初中历史教师在开展教学活动时，通过对学生历史核心素养的培育，引导其产生积极参与课堂知识学习的积极性，达到推进历史课堂教学活动有序完成的目的。教师需要充分利用思维导图，构建严整的历史架构，有效培养学生时空观念。老师可以带领学生对一些历史事件进行剖析，让学生看到深层的意义，让学生学会借鉴历史，提高学生的历史感知。教师要积极创设情境教学活动，让学生体会到当时的时代背景，加深对历史知识的理解，以全面提升学生的历史核心素养