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摘要:
幼儿园保教质量关乎幼儿身心健康成长.当前的保教工作在教育观念、师资队伍、办学条件等方面存在明显的不足,要提高保教质量,必须改变教育观念,增加资金投入,培养师资队伍,建立良好的沟通机制.只有多举措并进,才能够切实地提升保教质量,促进幼儿身心健康地成长.
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县级幼儿园
帮扶
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保教工作
幼儿日常行为习惯
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幼儿园
后勤管理
资产管理
素质
幼儿园教学管理工作的新思考
幼儿园
教学管理
幼儿教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提升幼儿园保教工作质量的思考
来源期刊 亚太教育 学科
关键词 幼儿园 保教 工作质量
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 比较借鉴┆校园在线
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12240/j.2095-9214.2020.03.021
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1 李蕊君 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
保教
工作质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
亚太教育
旬刊
2095-9214
51-1757/G4
16开
四川省成都市人民南路四段11号
2014
chi
出版文献量(篇)
14581
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12
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28601
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