小学信息技术课堂教学有效性研究

• 作者: 吕伟
• 来源期刊: 中小学电教:下
• 学科: 教育
• 关键词: 小学 信息技术课堂 教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

有效教学这一理念是西方教学科学化运动的一个重要产物,其核心内容在于教学效益。将有效教学理念延伸推广到小学信息技术课教学中,能够为教师调整教学思路和创新教学策略提供方向。小学信息技术课教师要对有效教学理念进行深层次分析,探寻提高课堂教学有效性的多样化方法,促进学生信息技术积累和信息素养的综合提升。

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1	吕伟		1	0	0.0	0.0