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摘要:
基于分析以美育人基础上的小学水墨画教学.首先分析出通过美术教师传授画法,锻炼创造力;提供创作空间,发展想象力;借助诗歌,诠释国学经典三种教学策略,来实现对学生的美育教育.最后分析出以美育人基础上的小学水墨画教学,能够帮助学生进一步感知到艺术美,增强学生的审美情趣和鉴赏水平,促进学生艺术素养的增强.
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文献信息
篇名 以美育人基础上的小学水墨画教学研究
来源期刊 文艺生活·下旬刊 学科 教育
关键词 以美育人 水墨画 教学研究
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 文教研究
研究方向 页码范围 241
页数 1页 分类号 G623.75
字数 1845字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以美育人
水墨画
教学研究
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期刊影响力
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