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摘要:
家国情怀是我国传统文化的重要组成部分,在高中历史课堂中,有必要将家国情怀教育渗透其中,这样不仅可以引导高中生树立文化自信意识,还可以推动高中生为实现中华民族伟大复兴贡献力量.在高中历史家国情怀教育中,教师可以借助历史影视作品、历史人物形象以及古今中外传承的文明展开探讨,让历史课堂教学有效发挥其教学价值,提升课堂教学实效.
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文献信息
篇名 家国情怀教育在高中历史课堂中的渗透策略
来源期刊 中学课程资源 学科
关键词 高中历史 家国情怀教育 渗透策略
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 学科教学
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
家国情怀教育
渗透策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程资源
月刊
1673-2634
21-1526/G4
16开
辽宁省大连市凌工路2号
2005
chi
出版文献量(篇)
2573
总下载数(次)
3
总被引数(次)
2096
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