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摘要:
在线教育背景下,提出线上智慧课堂的教学设计框架,通过整合在线平台,构建新型的智慧学习环境.并且以"互感和自感"为例,在教学决策、评价反馈、交流互动、资源推送等教学环节展开实践尝试.
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文献信息
篇名 构建物理线上智慧课堂的教学设计与实践——以"互感和自感"为例
来源期刊 教育与装备研究 学科
关键词 线上智慧课堂 互感和自感 教学设计 教学实践
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 技术应用
研究方向 页码范围 73-76
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
线上智慧课堂
互感和自感
教学设计
教学实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
出版文献量(篇)
7036
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21
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