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摘要:
基于核心素养下的教学,如何让学生通过在校学习具备能够适应终身发展的品格和关键能力,是每一门学科教师在实践过程中应解决的问题.要解决这个问题,关键在于改变传统的科学探究课的教学模式,寻找以培养学生学科核心素养为基础的教学策略并落实在实践中.
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篇名 以"抵抗弯曲"为例,落实科学探究与交流的教学策略
来源期刊 科教导刊-电子版(上旬) 学科 教育
关键词 核心素养 科学探究 教学策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号 G623.6
字数 2308字 语种 中文
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