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摘要:
2020年的新年伊始,一场突如其来的新型冠状肺炎疫情打乱了人们的生活节奏,到了春季开学时间,疫情仍未结束,开学时间一延再延,可是孩子们的学习却不能一拖再拖!面对严峻的疫情,停课不停学,我必须行动;抗战疫情,我责无旁贷。改变传统教学模式,迎接新的挑战——体验线上教学。人常说:“要给学生一碗水,教师须有一桶水。”非常时期,线上教学也是如此,而且难度更大。于是,我拜师学艺,向年轻教师请教:下载录屏软件、制作精美课件、录制微课、剪辑视频,向学生展现出最好的“微课”。看视频让孩子感到形象生动,听得如临其境,学得兴趣盎然。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 在经历中成长 在磨练里提高
来源期刊 西部教育研究(陕西) 学科 教育
关键词 线上教学 录屏软件 年轻教师 拜师学艺 课件 微课 传统教学模式 新的挑战
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨岚 5 0 0.0 0.0
2 杜海丽 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
线上教学
录屏软件
年轻教师
拜师学艺
课件
微课
传统教学模式
新的挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究(陕西)
月刊
西安市雁塔区融鑫路6号
出版文献量(篇)
1873
总下载数(次)
2
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0
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