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摘要:
在信息技术的快速发展过程中,把多元化的信息技术手段和课堂教学进行交融成为学科改进的方向,而且把信息技术和学科课程进行深度结合,也有助于促进教育与时代接轨,彰显新时代教育的创新思路。对小学数学学科来说,教师要通过不断改变传统教育模式,彰显信息技术的魅力,为学生创建综合性学习平台,提高学生数学核心素养,提高课堂教学效率和质量。
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文献信息
篇名 信息技术促进小学数学核心素养发展
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学数学 核心素养 发展
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G434
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1 邓斌 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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信息技术
小学数学
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研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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